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Nouvelle entente de Partenariat avec l’Association des clubs d’Entrepreneurs étudiants du Québec (ACEE)

Nous avons le plaisir d’annoncer une nouvelle entente de partenariat avec l’Association...

Un colloque Mémorable !

C’est grâce à la collaboration et au soutien du Réseau des collèges francophones du...

Colloque de développement professionnel et Rayonnement Ouverture officielle le 16 janvier 2024

La première journée du colloque, mardi le 16 janvier,  Madame Chantal Arbour, directrice...

Colloque de développement porfessionnel et Rayonnement le 17 janvier 2024

Le 17 janvier les activités du colloque se sont poursuivies au Cégep Garneau.  Les...

Offre d’emploi – Responsable des communications et des événements

Tu as le goût de te joindre à une équipe dynamique et innovante. Tu désire travailler...

Le PEEC était présent lors de la consultation pour la jeunesse.

C’est lors de la consultation qui a été faite à Saguenay le 13 octobre dernier que le...

Assemblée générale du PEEC

Plusieurs personnes ont assisté à l’assemblée générale du Pôle d’éducation...

Le pôle d’éducation entrepreneuriale au collège était présent au colloque de l’AQPC en juin dernier

Les 7-8 et 9 juin 2023, Marc Privé (Cégep de Chicoutimi), Suzy Patton (Cégep de St-Foy)...

Colloque de développement professionnel et Rayonnement le18 janvier 2024.

La dernière journée du colloque s’est tenue au cégep Limoilou. Les participants ont été...

Le PEEC sera présent au colloque de l’ACEE

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3 scénarios pédagogiques entrepreneuriaux pour enseigner à distance

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Les technologies éducatives n’ont jamais été autant utilisées que depuis la pandémie. Pourtant, il reste encore beaucoup de chemin à faire pour intéresser les jeunes à poursuivre leurs cours à distance. Le manque d’interaction, la fatigue visuelle et le manque de chaleur humaine sont autant de facteurs qui viennent affecter le potentiel éducatif des technologies. Sans vouloir ériger la pédagogie...

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Quid du projet pédagogique entrepreneurial?

Quid du projet pédagogique entrepreneurial?

Mettre en œuvre une pédagogie entrepreneuriale suppose de développer une approche active et qui permet aux apprenants de développer des compétences transversales. Hormis ces deux caractéristiques, la pédagogie entrepreneuriale c’est précisément le déploiement d’une séquence pédagogique réflexive, responsabilisante, coopérative et expérientielle (Kearney, 2008). L’approche par projet est souvent...

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Le Cégep Limoilou se joint au mouvement de l’économie sociale

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L’année pandémique que nous avons traversé aura eu, malgré tout, quelques conséquences positives. Parmi ces dernières, il y a incontestablement notre prise de conscience collective du travail essentiel accompli par plusieurs de nos concitoyen(ne)s. En effet, les événements récents ont mis en lumière à la fois la multiplication des défis sanitaires, sociaux, environnementaux et économiques qui...

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Une année qui démarre en force pour trois étudiantes-entrepreneurs de Collège Rosemont

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L’année commence bien pour l’entrepreneuriat au Collège de Rosemont.  Une équipe du Collège a remporté un prix pour le meilleur projet entrepreneurial de la diversité à l’événement virtuel intercollégial Défi innovation challenge. Marguerite Luu (étudiante en Sciences de la nature), Yasmine Ouardia Ferrani (étudiante en Techniques de l’informatique) et Jinane Hatim  (étudiante en Sciences...

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Raymond-Robert Tremblay quitte le PEEC

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Chers collègues, Mon cinquième mandat à la coordination du PEEC se terminera le 31 mars 2021. Tel que prévu au départ, je ne le renouvellerai pas. L'équipe du PEEC a été très performante et agile, les répondants entrepreneuriaux des collèges ont participé de manière enthousiaste - malgré que l'entrepreneuriat occupe souvent une portion congrue de leur tâche - les directions des collèges membres,...

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Notre Mission

Le PEEC outille les intervenants entrepreneuriaux des collèges afin d’intervenir dans tous les aspects de l’entrepreneuriat éducatif en enseignement supérieur. Ainsi, il favorise la persévérance et la réussite scolaire, de même que l’implication des apprentis entrepreneurs dans leur communauté. En complémentarité avec les autres organismes
œuvrant en entrepreneuriat, il stimule l’entrepreneuriat étudiant à travers ses trois
axes:

  1. La sensibilisation
  2. L’engagement
  3. La réalisation.

Le PEEC encourage l’apprentissage dans l’action et l’entrepreneuriat responsable et social.

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