- Quatre (4) semaines de vacances après un an de service continu;
- Des congés divers après six (6) mois de service continu tels que congés maladie & congés pour raison personnelle;
- Un centre sportif et une cafétéria sur les lieux de travail;
- Des assurances collectives après six (6) mois de service continu;
- Le régime de retraite du secteur public;
- Une grande accessibilité au transport en commun.
Le rôle principal du technicien(ne) en entrepreneuriat est de contribuer à cultiver l’esprit d’entreprendre des étudiants du Cégep de Sainte-Foy en organisant des activités variées au sein de la vie collégiale et en soutenant les étudiants dans leurs démarches. Il/elle a le mandat de rejoindre et de créer des liens significatifs avec les étudiant(e)s afin que ceux-ci puissent développer leurs capacités entrepreneuriales dans une vision d’entrepreneuriat responsable. Son rôle est de favoriser la formation de citoyens allumés, créatifs, autonomes, conscients des enjeux éthiques et sociaux et qui contribueront à leur milieu de façon responsable et dynamique. Il participe également à la représentation du Cégep au sein de l’écosystème entrepreneurial régional.
ATTRIBUTIONS CARACTERISTIQUES
Dans le cadre de ses fonctions, de concert avec la conseillère en pédagogie entrepreneuriale, le/la technicien(ne) en entrepreneuriat :
- Soutient et anime le Club Entrepreneuriat Sainte-Foy afin de guider les étudiants vers la réalisation de leurs activités de sensibilisation à l’entrepreneuriat dans le respect des politiques et règlements du Cégep de Sainte-Foy. Il/elle doit s’assurer de la mobilisation de chacun et les aider à cheminer vers l’atteinte de leurs objectifs communs et personnels;
- Planifie, organise et présente à la communauté collégiale une programmation d’activités de sensibilisation à l’esprit d’entreprendre, en assure le bon fonctionnement et en établit le bilan;
- Collabore avec les professeurs et les collègues des autres services dans l’élaboration d’activités de sensibilisation à l’esprit d’entreprendre;
- Planifie le matériel nécessaire à la réalisation des projets à l’intérieur des limites budgétaires établies;
- Peut être appelé(e) à coordonner le personnel de soutien impliqué dans la réalisation d’activités entrepreneuriales sous sa responsabilité;
- Assure la promotion des activités sous sa responsabilité;
- Informe et guide les étudiants dans leurs démarches entrepreneuriales individuelles. Les réfère, au besoin, vers des ressources de l’écosystème entrepreneurial;
- Alimente les plateformes communicationnelles et gère les demandes d’information;
- Soutient l’organisation logistique des activités du Parcours Entrepreneuriat Sainte-Foy;
- Collabore à l’animation des activités du Parcours Entrepreneuriat Sainte-Foy;
- Collabore avec les partenaires du Cégep en entrepreneuriat éducatif (cégeps, Association des clubs d’entrepreneurs étudiants [ACEE] du Québec, commissions scolaires, etc.);
- Collabore à la mise à jour du site informationnel d’Entrepreneuriat Sainte-Foy;
- Contribue au rayonnement des activités entrepreneuriales du Cégep de Sainte-Foy;
- Contribue au développement et à la réalisation de nouvelles activités liées à l’esprit d’entreprendre;
- Collabore à la mise en œuvre du plan d’action du Bureau de l’international et de l’entrepreneuriat;
- Toute autre tâche connexe.
EXIGENCES
Scolarité
Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié (notamment en loisirs ou dans un domaine d’études lié au développement communautaire, à la gestion de projets ou à l’administration).Conditions exigées par le Collège
Posséder :
- D’excellentes connaissances et de l’expérience en entrepreneuriat éducatif;
- Des habiletés démontrées en animation et la capacité à adapter son approche en fonction des publics (étudiants, groupes, professeurs, etc.);
- La capacité à concevoir des outils et des démarches éducatives;
- De l’expérience en organisation d’événements;
- Une bonne connaissance de l’écosystème entrepreneurial de la ville de Québec;
- De grandes habiletés en relations interpersonnelles et en travail d’équipe;
- Du dynamisme, le sens de l’innovation, une grande capacité d’adaptation et une approche de résolution de problème;
- Une bonne connaissance et un intérêt marqué pour les jeunes et le milieu collégial;
- Le sens de l’organisation, de l’autonomie et la capacité de gérer plusieurs dossiers simultanément;
- Une bonne connaissance des réseaux sociaux et la capacité d’en exploiter le potentiel;
- De bonnes connaissances des outils web et de la suite Office;
- D’excellentes habiletés en communications orales et écrites;
- Une bonne connaissance du français.
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