Le 28 octobre dernier avait lieu une séance virtuelle de codéveloppement intercollégiale organisée par le Centre d’expertise et d’accompagnement en innovation sociale, CERESO en collaboration avec le Cégep de Lanaudière, le Cégep Limoilou, le Collège de Montmorency et le Collège de Maisonneuve et ce fût un succès! 35 étudiants ont pu vivre une expérience unique d’intelligence collective en présence des copropriétaires Daniel Rocheleau et Samuel Côté du Café La Bezotte. Nous avons ressorti quelques commentaires de cette expérience virtuelle!
« Nous sommes renversés par l’expérience… nous étions figés à la fin de la séance par tout ce que nous avons reçu comme information et pistes de solution, c’est comme s’il nous connaissait depuis longtemps! » – Samuel et Daniel, copropriétaires du Café La Bezotte
« C’est impressionnant de se rendre compte que nous sommes tous rassemblés autour d’une problématique alors que nous venons tous de villes différentes et on se rejoint dans les solutions proposées. » – Félix, étudiant du Cégep Limoilou
« Cette expérience est unique parce qu’on se rend compte qu’une idée en amène une autre et qu’ensemble on trouve des solutions. Le mot « intelligence collective » prend tout son sens. » – Guy-Alec, étudiant du Collège Montmorency
« Cela fait le quatrième codéveloppement auquel j’assiste animée de main de maître par Louis-Maxime. À chaque fois, la magie opère et grâce à des entrepreneurs authentiques et généreux et à nos étudiants impliqués et inspirés, nous voyons se coconstruire des solutions créatives à la problématique proposée. Je suis très heureuse de leur permettre de sortir de leurs classes de cours et leur faire vivre une vraie expérience d’intelligence collective. » – Anissa, répondante en entrepreneuriat, Collège de Montmorency
« Animer une séance de codéveloppement avec des étudiants est pour moi une expérience unique. Comme le vent qui prend dans les voiles d’un bateau, les étudiants se mettent tour à tour à poser leurs questions, lancer leurs idées uniques et grâce à cet élan, on vogue chaque fois vers des solutions fortes, généreuses et surtout, collectives. » – Louis-Maxime, responsable animation et entrepreneuriat jeunesse au Cereso, cégep de Lanaudière (L’Assomption)
« C’est la première fois que je participe à une séance de codévelopement avec des étudiants et je trouve ça extraordinaire. Une expérience concrète, immersive en entrepreneuriat et qui donne beaucoup de sens aux études. Cette séance offre l’occasion aux étudiants d’en apprendre davantage sur les hauts et les bas du quotidien d’un entrepreneur. » – Valérie, répondante en entrepreneuriat, Cégep Limoilou
« Je suis tombé en bas de ma chaise. De voir ces étudiants, issus de différents milieux, se plonger dans un univers entrepreneurial loin de leur réalité et ressortir avec des solutions concrètes et applicables. CHAPEAU! » – Benoît, répondant en entrepreneuriat, Collège Maisonneuve
Remerciements : Cereso et la Bezotte, encore félicitations aux étudiants-consultants.
Qu’est-ce que le codéveloppement?
Le codéveloppement est une « approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions des participants pour favoriser l’atteinte de l’objectif fondamental : améliorer la pratique professionnelle » (1).
(1) Payette, A., & Champagne, C. (2010). Le groupe de codéveloppement professionnel. Québec : Presses de l’Université du Québec, p. 7.
Nous vous invitons à notre prochaine séance de codéveloppement qui aura lieu le 10 novembre prochain. N’hésitez pas à partager l’information dans votre réseau!
