Les 9 règles de l’innovation

4 décembre 2019

Aujourd’hui, l’un des déterminants de la réussite est la diversité et l’intégration de nouveaux talents parmi nos équipes. La raison en est simple. S’il l’on se réfère à des exemples bien connus, tels que l’invention de la pénicilline, l’ordinateur ou même l’élaboration de la théorie de la sélection naturelle, aucune ne serait aussi répandue aujourd’hui sans d’une part, l’implication d’équipes pluridisciplinaires et d’autre part, la combinaison d’idées d’autres individus. Et puisque l’innovation a une définition bien précise, certes galvaudée, elle n’est pas possible en dehors de certaines règles spécifiques, notamment à l’ère de l’intelligence collective.

Dans sa publication « Les 9 règles de l’innovation », Patrice Chessé nous invite à adopter une vision d’ensemble  afin de participer à l’émergence de nouvelles connaissances nécessaires à la création d’un monde meilleur. Ces nouvelles connaissances conduisent nécessairement à l’innovation. Lisez la publication en cliquant sur ce lien.

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Le Pôle d’éducation entrepreneuriale au collège soutient et outille les personnes intervenantes en entrepreneuriat dans les cégeps du Québec.

Le PÉEC offre à ses membres un réseau de partages de bonnes pratiques en éducation entrepreneuriale et en accompagnement des étudiantes et étudiants dans tous les aspects de l’entrepreneuriat éducatif en enseignement supérieur.

Le PÉEC favorise la persévérance et la réussite scolaire, de même que l’implication des apprentis entrepreneurs dans leur communauté.

En complémentarité avec d’autres organismes spécialisés en entrepreneuriat, le PÉEC stimule l’entrepreneuriat étudiant à travers trois axes : la sensibilisation, l’engagement, la réalisation.

Le PÉEC encourage l’apprentissage dans l’action et l’entrepreneuriat responsable et social.

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