Cégep Montmorency

Diverses idées pour l’entrepreneuriat éducatif à distance

Diverses idées pour l’entrepreneuriat éducatif à distance

Les intervenants entrepreneuriaux des collèges font face aujourd’hui à un contexte qui les amène à adapter leurs interventions et la façon dont elles sont livrées. Plus que jamais, ils doivent agir comme des entrepreneurs et faire montre d’innovation et de créativité. Innover, ce n’est pas toujours créer de la nouveauté. C’est souvent changer une virgule en apostrophe!  Depuis le début de...

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Les répondants entrepreneuriaux des collèges restent mobilisés

Les répondants entrepreneuriaux des collèges restent mobilisés

Le confinement généralisé des étudiants et du personnel des collèges québécois en raison de la pandémie de la COVID-19 a entraîné une remise en question complète des pratiques. Du jour au lendemain, il a fallu enseigner et encadrer les étudiants à distance et ainsi réinventer les pratiques d’animation et d’apprentissage. Les répondants entrepreneuriaux des collèges sont généralement des...

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­« Startup  Weekend » intercollégial en Innovation sociale à Laval

­« Startup Weekend » intercollégial en Innovation sociale à Laval

ATTENTION - ÉVÉNEMENT REPORTÉ À L'AUTOMNE 2020! Le sous-comité organisateur du « Startup Weekend » de Laval, composé d'Anissa Kherrati du Collège Montmorency, de Valérie Huppé du Cégep Limoilou, de Carine Perron et Gaëlle Jaudard du Cégep régional de Lanaudière à l’Assomption et de Benoît Jobin du Collège de Maisonneuve, est heureux de partager la bonne nouvelle : Une première édition du Startup...

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Les 12 clés du succès en entrepreneuriat éducatif collégial – 1ere partie

On nous demande souvent quels sont les facteurs qui expliquent le succès d'un collège dans le domaine de l'entrepreneuriat éducatif collégial. Il y a certes plusieurs facteurs particuliers qui relèvent de la culture locale, des compétences des gens, de leur expérience, etc. Mais y a-t-il des facteurs généraux, sur lesquels on peut s'appuyer? Après trois ans et demi d'expérience, le PEEC peut...

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Les 12 clés du succès en entrepreneuriat éducatif collégial – 2e partie

B. La concertation Cinq facteurs de concertation. 4. Un mécanisme de concertation interne On observe souvent que l'entrepeneuriat éducatif est présent sous plusieurs formes dans un collège: au sein d'un programme à la Formation continue, sous la forme d'activités d'animation au service des affaires étudiantes, comme une voie de sortie dans un programme de commerce ou dans le dynamisme d'un...

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Les 12 clés du succès en entrepreneuriat éducatif collégial – 3e partie

C. Un programme structuré d'encouragement à l'esprit d'entreprendre Les activités: quatre facteurs fondamentaux. Maintenant nous en venons au cœur de l'activité entrepreneuriale éducative des collèges. Évidemment, les activités offertes aux élèves et aux adultes en formation constituent la principale contribution à l'efficacité de l'action des collèges en matière d'entrepreneuriat éducatif. Nous...

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Audace et créativité en pédagogie entrepreneuriale

Audace et créativité en pédagogie entrepreneuriale

Le PEEC remporte un succès avec la 3e édition de l'Événement éducation / entrepreneuriat - E3.3 - à Drummondville, les 7 et 8 novembre 2019 Le souper-conférence: joindre l'utile à l'agréable. Avec plus de 50 participants et une vingtaine de collèges représentés,  la 3e édition de l'événement a été un franc succès. L'ambiance était excellente et les participants, autant que les organismes...

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HEC 2019 : un enrichissement en pédagogie entrepreneuriale

HEC 2019 : un enrichissement en pédagogie entrepreneuriale

Par Raymond Robert Tremblay, coordonnateur du PEEC La «Journée annuelle de ressourcement pédagogique en entrepreneuriat et innovation» des HEC Montréal 2019, organisée par Franck Barès et Louis Jacques Filion du Département d’entrepreneuriat et innovation, a été un grand succès. Louis Jacques Filion, auteur très connu du domaine de l’entrepreneuriat, s’adresse à l’auditoire au début de la...

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Notre Mission

Le PEEC outille les intervenants entrepreneuriaux des collèges afin d’intervenir dans tous les aspects de l’entrepreneuriat éducatif en enseignement supérieur. Ainsi, il favorise la persévérance et la réussite scolaire, de même que l’implication des apprentis entrepreneurs dans leur communauté. En complémentarité avec les autres organismes
œuvrant en entrepreneuriat, il stimule l’entrepreneuriat étudiant à travers ses trois
axes:

  1. La sensibilisation
  2. L’engagement
  3. La réalisation.

Le PEEC encourage l’apprentissage dans l’action et l’entrepreneuriat responsable et social.

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