Cégep de Sherbrooke

Journée entrepreneuriale à Sherbrooke: un succès avéré !

Journée entrepreneuriale à Sherbrooke: un succès avéré !

Près de 200 personnes se sont massées autours des activités tenues dans le cadre de la Journée entrepreneuriale organisée par le Pôle de l’entrepreneuriat collégial de l’Estrie. Étudiants et membres de la communauté des affaires de la région étaient tous au rendez-vous, le 3 avril dernier. Les activités entrepreneuriales en vedette Panel : 3 entrepreneurs ont partagé leurs expériences...

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Collaboration potentielle suite à un panel animé – Rapprochement entre le PEEC et l’INRPME

L'Institut de recherche sur les PME (INRPME) est un centre de recherche et de transfert prestigieux de l'UQTR, jouissant d'une renommée internationale. L'INRPME recevait le PEEC, le 2 mars 2018, pour partager les expertises et envisager des collaborations avec le milieu de l'entrepreneuriat éducatif au collégial. Une brochette de panélistes issus de 4 collèges très différents ont présenté leurs...

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OpenBook – succès des écosystèmes d’ici et d’ailleurs

Un reportage de Melissa Claudie Philippe LE CAMP, le 28 février 2018. J’entreprends Québec est un organisme qui s’est donné la mission de « générer l’étincelle entrepreneuriale et de tisser des liens forts entre passionnés ». Dans le cadre de la journée collaborative des répondants du PEEC, J’entreprends Québec a organisé OpenBook, un événement qui a permis de mettre en présence différents...

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Les répondants entrepreneuriaux du PEEC à la conquête de l’écosystème entrepreneurial de Québec

Les répondants entrepreneuriaux du PEEC à la conquête de l’écosystème entrepreneurial de Québec

Après Shawinigan, ce fut le tour de la ville de Québec, capitale nationale, d’accueillir une vingtaine de répondants entrepreneuriaux du réseau PEEC pour la visite de son écosystème entrepreneurial, le 28 février 2018. Valérie Huppé, répondante PEEC et conseillère en entrepreneuriat du cégep Limoilou, a servi de guide pour un groupe avide de nouvelles stratégies en entrepreneuriat éducatif....

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Les répondants entrepreneuriaux : une fonction essentielle

Au Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep – PEEC – nous définissons une fonction essentielle : le répondant. C’est la personne qui coordonne les efforts, qui anime et partage, qui documente et organise les actions entrepreneuriales. Bref, c’est la personne du terrain. Elle n’agit pas seule, certes, et quelquefois ils sont même deux, car elle est au centre d’un réseau de...

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L’éducation entrepreneuriale collégiale au service du développement régional

Qu’est-ce que l’entrepreneuriat éducatif au collégial? Quels sont les objectifs du Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep?  Peut-on illustrer l’impact de l’entrepreneuriat éducatif sur le développement régional? Voici quelques-unes des questions auxquelles Raymond-Robert Tremblay, coordonnateur du PEEC, a répondu lors de sa présentation devant une quarantaine de décideurs et de chercheurs...

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Des nouvelles des collèges

Plusieurs nouveautés ont marqué l’actualité entrepreneuriale du réseau des 15 cégeps, regroupés pour faire la promotion de l’entrepreneuriat éducatif. De l’enseignement formel, aux missions entrepreneuriales, en passant par la création de pôle de l'entrepreneuriat, les initiatives sont multiples et variées. En voici un résumé qui atteste du dynamisme du regroupement et de sa volonté de...

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Reconstruire les régions grâce à l’entrepreneuriat : l’exemple de Shawinigan

Par Raymond Robert Tremblay, coach et consultant en gestion Plusieurs de nos régions au Québec sont dévitalisées par le retrait de secteurs économiques traditionnels : la forêt, le papier, l’énergie, la grande industrie, etc. Comme conséquences, lorsque les jeunes sortent de l’école secondaire ou du cégep, ils se trouvent difficilement un emploi dans leur secteur d’études. Ceux et celles qui...

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Notre Mission

Le PEEC outille les intervenants entrepreneuriaux des collèges afin d’intervenir dans tous les aspects de l’entrepreneuriat éducatif en enseignement supérieur. Ainsi, il favorise la persévérance et la réussite scolaire, de même que l’implication des apprentis entrepreneurs dans leur communauté. En complémentarité avec les autres organismes
œuvrant en entrepreneuriat, il stimule l’entrepreneuriat étudiant à travers ses trois
axes:

  1. La sensibilisation
  2. L’engagement
  3. La réalisation.

Le PEEC encourage l’apprentissage dans l’action et l’entrepreneuriat responsable et social.

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