1. Dès le début de la rencontre, les deux animatrices demandent : comment ça va en cette période de confinement ? Voici un bref résumé des réponses et des échanges entrent les participants suite à cette question d’introduction. André Lamoureux, répondant au Cégep de Trois-Rivières Une répondante explique le changement rapide de ses cours, du présentiel au cours en...
Cette deuxième rencontre spéciale de la Table des répondants entrepreneuriaux des collèges a été marquée par un désir d’engagement intense. Malgré les nombreuses difficultés pour rejoindre et motiver les étudiants, il apparaît que ceux et celles qu’on contacte demeurent mobilisés et créatifs. Ils ont envie d’en sortir avec une relance de projets concrets s’attaquant aux problèmes sociaux et...
Le confinement généralisé des étudiants et du personnel des collèges québécois en raison de la pandémie de la COVID-19 a entraîné une remise en question complète des pratiques. Du jour au lendemain, il a fallu enseigner et encadrer les étudiants à distance et ainsi réinventer les pratiques d’animation et d’apprentissage. Les répondants entrepreneuriaux des collèges sont généralement des...
Réagissant à la publication d'un palmarès des cégeps, Nadine Le Gal, directrice générale du Cégep de St-Jérôme, s'exprime de manière éloquente de la manière suivante. S’il est important de former une main-d’œuvre qualifiée, il l’est tout autant de préparer la prochaine génération aux défis qui l’attendent en outillant ses membres à devenir des citoyens informés, allumés et ouverts sur le monde...
Le PEEC remporte un succès avec la 3e édition de l'Événement éducation / entrepreneuriat - E3.3 - à Drummondville, les 7 et 8 novembre 2019 Le souper-conférence: joindre l'utile à l'agréable. Avec plus de 50 participants et une vingtaine de collèges représentés, la 3e édition de l'événement a été un franc succès. L'ambiance était excellente et les participants, autant que les organismes...
Le codéveloppement mise sur l’intelligence collective, pour résoudre des problématiques professionnelles. Pour Adrien PAYETTE et Claude CHAMPAGNE (1997), auteurs du livre “Le groupe de codéveloppement professionnel”: Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d'améliorer leur pratique. La...
La mission entrepreneuriale du PEEC est organisée une fois par an. C’est un moment privilégié pour échanger sur tous les aspects qui concernent la réussite de l’implantation de l'entrepreneuriat éducatif au collégial. Plusieurs activités sont généralement au rendez-vous : Rendez-vous express, ateliers, conférences, discussions, etc. La dernière mission, qui s’est tenue à Trois-Rivières, nous a...
Par Raymond-Robert Tremblay, coordonnateur du Projet d’éducation entrepreneuriale au collège, PEEC Dans cette dernière chronique pour le Portail du réseau collégial, j’aimerais évoquer à grands traits ce qui se dessine pour l’entrepreneuriat éducatif dans les cégeps et au-delà. Lors de son entrevue avec le PEEC, Paul-Arthur Fortin évoquait l’âge d’or de l’entrepreneuriat dans les collèges, entre...
