Les technologies éducatives n’ont jamais été autant utilisées que depuis la pandémie. Pourtant, il reste encore beaucoup de chemin à faire pour intéresser les jeunes à poursuivre leurs cours à distance. Le manque d’interaction, la fatigue visuelle et le manque de chaleur humaine sont autant de facteurs qui viennent affecter le potentiel éducatif des technologies. Sans vouloir ériger la pédagogie...
Mettre en œuvre une pédagogie entrepreneuriale suppose de développer une approche active et qui permet aux apprenants de développer des compétences transversales. Hormis ces deux caractéristiques, la pédagogie entrepreneuriale c’est précisément le déploiement d’une séquence pédagogique réflexive, responsabilisante, coopérative et expérientielle (Kearney, 2008). L’approche par projet est souvent...
Le PEEC a décidé de faire sa part pour l’environnement et a contribué au portefeuille Planétair pour l'événement Rassemblement de l’entrepreneuriat responsable au collège (RERC) qui a eu lieu le 20 novembre dernier. En effet, cet événement démontre l’importance d’entreprendre de manière responsable, ainsi ce point de vue doit s'incarner également dans la gestion d’événements. De ce fait, nous...
Par Melissa Philippe, Chargée de projet au contenu — PEEC Cette année, une équipe de recherche réunissant des chercheurs issus de plusieurs établissements d’enseignement supérieur (1) ont réalisé une étude visant à mettre en lumière les besoins et les défis des entrepreneurs émergents. Cet effort coordonné par Étienne St-Jean (2), de l’INRPME, permet aux intervenants collégiaux de mieux saisir...
Par Melissa Philippe, Chargée de projet au contenu - PEEC Au printemps 2020, Femmessor, l’organisation dédiée au développement de l’entrepreneuriat féminin, a conduit un sondage en vue de mesurer l’impact de la COVID-19 sur les entreprises menées par des femmes. Au collégial, l’entrepreneuriat féminin se développe. Les résultats de cette analyse pourraient donc permettre aux intervenants...
Un essai de Melissa Philippe destiné aux intervenants des collèges membres du PEEC La pédagogie entrepreneuriale ne passe pas nécessairement par l’enseignement des façons de réaliser une étude de marché ou de tenir des livres comptables : c’est la mise en œuvre d’activités d’apprentissage qui...
Webinaire Catalyse: une collaboration entre l’Université Laval et le quotidien coopératif Le Soleil. Pour des projets d’affaires responsables Jeudi 14 mai 2020 avec Maripier Tremblay et Matthias Pepin. Animé par Valérie Gaudreau, rédactrice en chef du Soleil « Plusieurs observateurs conviennent que la crise sanitaire liée à la COVID-19 bouleverse les affaires comme on les connaît. La préparation...
D'abord rappelons que la définition des compétences entrepreneuriales fut l'une de nos premières contributions. Cela demeure tout de même un sujet de préoccupation en milieu collégial. Il convient donc de poursuivre cette réflexion. Cliquez sur l'image pour l'agrandir et l'enregistrer. Dans cet esprit, il est intéressant de constater que l'Union Européenne s'est dotée en 2005 d'une orientation...
